A menos televisión, menos agresividad infantil
Reducir el tiempo de exposición de los niños a la televisión, los videos y los videojuegos disminuye sus conductas agresivas.
Un estudio, con un diseño exigente desde el punto de vista metodológico, realizado en dos escuelas primarias de San José, California, y publicado en el número de enero de 2001 de la revista "Archives of Pediatrics and Adolescent Medicine", demuestra, a pesar de algunas limitaciones metodológicas tenidas en cuenta por sus autores, que un específico programa educativo aplicado en una de las dos escuelas, consigue reducir el tiempo de exposición de los niños a la TV y a los videojuegos y disminuye objetivamente la agresividad de sus conductas.
La relación entre exposición a las imágenes de agresión en los medios de comunicación y la conducta agresiva de los niños es bien conocida y documentada. No obstante, no se ha comprobado el efecto que sobre la conducta agresiva de los niños (determinada por interacciones complejas entre influencias biológicas y socioambientales) pudiera tener cualquier intervención en la escuela que tenga como objetivo reducir el tiempo de exposición de estos niños a la televisión, a los videos y a los videojuegos.
El estudio, firmado por Thomas N. Robinson y colaboradores, se ha realizado sobre dos escuelas de San José, California, en las que se educan niños con una edad media de 8,9 años de edad.
En una de las dos escuelas los niños recibieron 18 lecciones, durante un período de 6 meses, cuyo objetivo era motivar a los niños para que, tras recibirlas, redujesen voluntariamente el tiempo de exposición a la televisión y a los videojuegos, sin sustituirlos por otras alternativas, mientras que en la otra escuela no hubo ninguna intervención con este objetivo.
Comparando los resultados del grupo de niños que recibieron las 18 lecciones con los del grupo control , en el primer grupo se observó un descenso significativo en el tiempo de exposición a la TV y una disminución de las conductas agresivas.
En conclusión, este pequeño estudio (por el número de niños participantes) indica que reducir el tiempo de exposición de los niños a la televisión, los videos y los videojuegos puede ser un camino prometedor para conseguir la reducción de las conductas agresivas en los niños.
Fuente: Archives of Pediatrics and Adolescent Medicine
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